Objetivo: flexibilidad. Porque es difícil ser sólo pesimistas o sólo optimistas viviendo al borde del caos. Lo que hace prudente considerar qué saber, qué hacer, qué tener preparado.
Un taxista me dijo que había usado un ventilador roto y un generador roto para hacerse un aerogenerador. Unir dos problemas para crear una solución.
En Tenerife hay terrenos cultivables sin cultivar, y trabajadores de la construcción en paro. Podrían construir invernaderos con paredes de "celosía de ladrillos" y techo de "plástico sobre rejilla", que duren muchos años, para dejar medio resuelta la agricultura del siglo 21.
Medio resuelta, porque el agua sería agua fría del fondo del mar y serpentines de condensación de la humedad del aire marino, y molinos para tirar del agua con renovables.
La inversión inicial es un freno, pero hay más frenos, y no sé del asunto. ¿Tú?
Por otro lado, hay urgencia planetaria, por el clima y los recursos y la pobreza.
El friki que llevo dentro piensa en unirnos por internet, pero hace falta lo presencial, y como siempre "este próximo mes imposible".
Lo que sigue son las primeras fotografías y algunos comentarios, porque esto da de sí bastante más de lo que parece. Si quieres ver todos los detalles ...
Caminar por agua, una propuesta para que los niños de 10-13 años hagan una "caminata patrocinada". Camino 6 kilómetros con 6 litros de agua en la mochila, y un adulto me da un dinero. Si varios adultos me dan dinero, reunimos todo y financiamos proyectos de agua y saneamiento en los países en desarrollo.
Material para los colegios y posibles entidades coordinadoras (de varios colegios) traducido al español 1, 2 y 3.
Lamento no haber puesto esta noticia antes, pero la pongo de todas formas, porque puede que haya gente que, a pesar de que parece "tarde", aún así pueda organizar una caminata patrocinada para este fin de semana. :-?
Para no enrollarse mucho, bastaría con usar una clase de "ciencias naturales" (se llame como se llame ahora la asignatura, que yo soy del plan antiguo) para hablar sobre el agua en el mundo: mucha gente no tiene agua potable; nosotros sí; el agua de mala calidad produce diarreas evitables; hay filtros, aparatos para lavarse las manos y retretes; en Canarias no siempre hubo los recursos que hay ahora; podemos ayudar a otros a que tengan algunos recursos más. Más que hablar, usar la clase para preguntar a los estudiantes, que piensen, pregunten y digan. Que busquen en la Akvopedia el invento más curioso. Que calculen cuántos kilómetros camina al mes o al año una persona que camina 6 kilómetros al día sólo para buscar agua potable para su familia. Siempre se puede usar otra clase para poner en común lo investigado.
Luego está darse el paseo. Con un grupo pequeño, lo que puedas organizar. Usa lo que te parezca de las referencias numeradas que puse más arriba.
Mira el video [casi 6 minutos], y fíjate en los subtítulos:
No una, sino varias cosas que destacar:
El video se refiere a una iniciativa que tiene interés propio. Los de akvo.org han participado en una "fiesta" consistente en que los niños de muchos colegios han "caminado por agua". Cada uno ha caminado 6 kilómetros cargando 6 litros de agua. La caminata de cada uno ha sido "esponsorizada" por familiares y amigos. El dinero recaudado se usará para hacer pozos y retretes en una localidad específica de Uganda.
El video es un video. Transmite lo que se hace usando cámaras grabadoras, y programas de edición de video, que están cada vez al alcance de más gente.
El video está subtitulado. El original permitió que un colaborador conocedor del idioma original (holandés, creo) lo subtitulase en inglés.
Los subtítulos están traducidos. Pedí el texto con los subtítulos en inglés, lo traduje en un procesador de texto normal y corriente, y lo importé a su ubicación actual (la que ves arriba).
Basándote en la traducción al inglés, o en la mía al español (te la pongo más abajo), podrían crearse más traducciones. Este video, podemos imaginar, podría estar en, no sé, 80 idiomas en, no sé, una semana. :-)
Lo que vemos no es ni más ni menos que una muestra de la revolución posible. Una revolución que ya está ocurriendo. Una revolución en la que, me parece, va a ser incrementalmente fácil participar. ¿Tú qué dices?
Los resultados de la campaña de recaudación son notables. El miércoles 25 de marzo, hace ahora 12 días, 19.000 escolares holandeses de entre 10 y 13 años recaudaron más de 1 millón de euros para proyectos de agua y saneamiento en África y Asia.
En realidad, los estudiantes recaudaron la mitad, y la otra mitad la ponen organizaciones que dijeron que pondrían tanto como los estudiantes. Por lo que sé, esto es muy propio de la cultura del norte de Europa: si quieres una bicicleta, ahorra una parte de lo que cuesta y tus padres ponemos la otra parte. Responsabilidad con apoyo.
Tras el paseo, los pozos y los retretes mejorarán de forma permanente la vida de varios miles de personas. ¡Hay caminatas y caminatas! :-)
Aquí está el texto traducido:
1 00:00:00,000 --> 00:00:03,000 Caminando por Agua en "De Leidsche Rijn" 25 de marzo de 2009
2 00:00:09,266 --> 00:00:12,266 ¡Hola, señor!
3 00:00:19,078 --> 00:00:24,166 Estamos en camino para pedir que la gente dé dinero
4 00:00:24,420 --> 00:00:30,017 Soy Jordie Pas, lider de grupo, y les doy la bienvenida
5 00:00:30,181 --> 00:00:31,580 Soy de OBS Vleuter-weide
6 00:00:32,130 --> 00:00:35,207 Voy a recogerlos e iremos juntos a la entrada
7 00:00:35,346 --> 00:00:38,346 donde habrá algo de música
8 00:00:38,506 --> 00:00:41,506 y luego saldremos a trabajar recogiendo donativos.
9 00:00:47,777 --> 00:00:49,345 Voy a empezar presentándome.
10 00:00:49,345 --> 00:00:53,049 Soy Bert Frederikse y soy el director de la escuela
11 00:00:53,049 --> 00:00:56,049 así que ustedes son nuestros invitados.
12 00:00:57,434 --> 00:00:58,782 ¡Ustedes van a caminar!
13 00:00:58,782 --> 00:01:00,223 No lo van a hacer para ustedes mismos
14 00:01:00,306 --> 00:01:02,390 sino para otras personas. Eso es bueno.
15 00:01:02,390 --> 00:01:04,206 Ustedes han encontrado patrocinadores.
16 00:01:04,262 --> 00:01:07,934 Voy a dar la señal de salida y ustedes caminan
17 00:01:08,129 --> 00:01:11,129 para recaudar dinero con un propósito muy importante
18 00:01:11,309 --> 00:01:15,599 Creo que es fantástico que hagamos esto juntos
19 00:01:15,892 --> 00:01:22,584 [dando la bienvenida a distintas escuelas]
20 00:01:23,722 --> 00:01:26,722 Buenos días señoras y señores, niñas y niños
21 00:01:26,717 --> 00:01:32,344 Healthy Vine Trust les agradece mucho que apoyen esta iniciativa
22 00:01:32,577 --> 00:01:36,918 Los niños, allí, a menudo deben caminar 10 km
23 00:01:37,724 --> 00:01:41,136 para recoger este tipo de agua cada día
24 00:01:41,360 --> 00:01:46,583 Hacia el final de este año, cada céntimo que ustedes reunan se usará para
25 00:01:46,565 --> 00:01:52,238 la instalación de nuevos pozos que darán agua limpia y sin enfermedades
26 00:01:52,238 --> 00:01:55,238 a la gente de Sakamuli, Uganda
Ana y Javier se quedaron atascados en el ascensor, y luego hubo risas y miradas atravesadas sobre quién estuvo realmente más asustado, y sobre cuántos minutos pasaron exactamente hasta que los sacaron haciendo contorsiones.
Luego que si era más amplio. No sólo Santa Cruz de Tenerife sino también La Cuesta, y hasta el Hospital Universitario, por lo menos. ¡Pues ya ha sido bueno, el apagón!
Todo Tenerife, han dicho.
¿Qué puede hacer que toda una isla, con 800.000 personas dentro, se quede sin luz toda de golpe?
"Sin luz". Sin ascensores, sin semáforos, sin cocinas (en su mayoría eléctricas), sin poder abrir la puerta del garaje. En algunos sitios sin poder llamar por teléfono, y me pareció entender que sin poder sacar dinero del cajero.
Todos a la vez.
¿De qué tipo de sistema centralizado, frágil, pobremente diseñado estamos hablando? ¿Qué "resiliencia", qué "capacidad de resistir" tiene nuestro sistema?
Poca, parece.
Luego han hecho las reparaciones que sean de manera relativamente rápida.
"Han hecho". Ellos. Un número misterioso de personas misteriosas. Los que pueden resolver los problemas de nuestra energía. Porque estamos en una sociedad de hiper-especialistas. Miras hacia el puerto, y responsables de la carga y descarga de los barcos creo que son del orden de 600 personas. Miras a los aeropuertos, y prefiero no saber cuántos controladores aéreos hay, pero serán pocos.
"Las reparaciones que sean". Un número misterioso de operaciones misteriosas. Porque vivimos en una sociedad hiper-compleja.
Las han hecho, esa es la verdad. Esta vez sí.
¿Cuándo vendrá la próxima? ¿Cuál es el punto de no retorno, el punto en el que la elasticidad se acaba y se llega a la rotura? ¿Qué podemos y debemos hacer para mejorar nuestra capacidad de resistir?
Los puntos de fragilidad de nuestro sistema, en Canarias, están en los suministros. La comida, el combustible y los medicamentos vienen de fuera. Las piezas para las reparaciones, como pasó con El Delta, también vienen de fuera.
No olvidemos que este problema de hoy ha sido un problema LOCAL. El resto del tejido estaba sano, y ha podido ayudar a que el tejido enfermo cicatrizase rápidamente.
Pero no sé si estamos bien preparados para los problemas GLOBALES: los problemas económicos globales, los problemas ecológicos globales, los problemas epidémicos globales, los problemas geopolíticos (guerras y terrorismo) globales, los problemas de suministro alimentario o energético globales.
Como nos decía mi profesora de inglés en el colegio, "hay sitio de dónde mejorar".
Y es un trabajo que hay que hacer AHORA que no hay demasiada crisis global. Porque cuando se llega al punto de no retorno, ya no es el momento de prepararse, sino de reaccionar.
El problema, claro, es que ninguno de nosotros puede "arreglar el sistema". No podemos cambiarlo "todo". Sólo podemos cambiar "una parte". Lo que tenemos a mano. O lo que queda cerca cuando nos movemos, porque cambiamos nuestra posición para estar cerca de algo y poder cambiarlo desde nuestra nueva posición.
Creo, sin temor a parecer melodramático, que, tal como está el mundo, aumentar la resiliencia de Tenerife y de toda Canarias y de cada sitio su sitio, esta tarea de aumentar la resiliencia es la tarea de nuestra vida.
Si hay resiliencia, puede haber vida y felicidad.
Agua, hay bastante ahora mismo. Dicen que este verano habrá sequía en muchos puntos del planeta. Y en Canarias recibimos nuestra comida de muchos puntos del planeta.
Una parte de los que se han especializado en estudiar lo que llaman "el pico del petróleo", asunto que está en duda para algunos como en su tiempo el cambio climático, lo tienen tan claro que no hablan ya del pico, sino del "post-carbon". Cómo será la vida sin petróleo.
Personalmente, me da un poco igual. Hay motivos para pensar que un mundo en el que no usemos petróleo, por escasez o por independencia geopolítica o porque queremos ser más limpios, es deseable.
¿Es posible hacer todo eso en Canarias? ¿Es rentable a corto y medio plazo? ¿Podríamos al menos hacer parte? ¿Qué parte? ¿Quién hace qué?
Hacer un cambio masivo e inmediato a la energía renovable. Me van a decir que con las tonterías que se han hecho históricamente eso es una utopía. Supongamos que existe la voluntad decidida de hacerlo. ¿Cómo se haría? Entiendo que lo de "masivo e inmediato" es relativo. Lo primero es calcular cuánta energía se consume, cuánta se podría obtener del viento y del sol y de las mareas y de las algas, ver cuánto cuesta montar la infraestructura, con varias opciones, luego elegir, y lanzarse. Un equipo de voluntarios, o de profesionales motivados, podrían hacer eso en un mes, a tiempo completo, teniendo acceso a las personas que tengan información técnica. Y no sé cuánto tardaríamos cien personas a tiempo parcial cooperando a través de internet. El desarrollo sería escalonado porque no puede ser de otra forma. Habría que hacer primero lo que cueste poco y dé mucho, para que eso financie los siguientes pasos.
Electrificar el sistema de transporte. La experiencia del tranvía en Tenerife muestra que hay determinadas formas de electrificar el sistema de transporte que, siendo útiles, son lentas porque requieren obras complejas. Añadido a eso, podríamos tener guaguas eléctricas y coches eléctricos. En otro punto de esta bitácora he puesto un enlace a lo que están haciendo ya en lugares tan alejados entre sí como Hawaii, Holanda e Israel. Consiste en un paquete de medidas todas en la misma dirección: coches completamente eléctricos, "surtidores" en lugares estratégicos (por ejemplo 10-20 sitios en Tenerife), estrategia de impuestos escalonados, y alguna otra cosa más que no recuerdo. Uno de los datos importantes sería ver a qué velocidad se están recambiando los coches ahora. Si los coches duran en promedio 6 años, eso significa que de forma natural dentro de 6 años todos los coches habrán sido cambiados por coches nuevos. Es decir, que en 2 años un tercio del parque podría ser eléctrico si empezásemos ahora mismo. Las cifras pueden no ser exactamente así, pero cojes la idea. Y, probablemente, la curva de adopción no sería homogénea a lo largo del tiempo, sino que iría cogiendo velocidad pasado un punto inicial de "no quiero ser el primero".
El caso es que las estrategias confluirían, porque tener un 10% del parque automovilístico eléctrico significaría, en Canarias donde hay del orden de 800.000 coches, unos 80.000 coches eléctricos en pocos años. Eso significaría que, si se modifica la red eléctrica para que los coches no sólo reciban electricidad sino que también la den, entonces tendríamos 80.000 baterías formando parte de una, por ahora hipotética, "red eléctrica inteligente". Porque eso es parte de lo que dicen cuando hablan de "mejorar la red eléctrica". Se trata de cambiar los elementos que sean necesarios para que la red acepte energía proveniente de varias fuentes, integrándolas en función de la oferta y la demanda. Tener 80.000 baterías, y luego más, permitiría absorber el exceso de viento con tranquilidad, si es que sopla por la noche. Y esos molinos estarían dando una mayor parte de la energía usada de día. No conozco los detalles y, de nuevo, habría que proponer que un grupo suficientemente amplio y diverso de técnicos estudiasen el asunto, desde varios puntos de vista y considerando todos los factores implicados.
Decarbonizar y localizar el sistema alimentario. Ahí me has dado. He hecho y pedido cálculos ya, y es perfectamente posible que aquí produzcamos más de la mitad de nuestra comida. Yo diría que la totalidad, pero hay que admitir flexibilidad y pensar que puede apetecernos comer de vez en cuando kiwis de Nueva Zelanda. Por otro lado, podríamos querer producir comida de sobra, si es que cultivar aquí es más "limpio" que cultivar en el centro de Europa, donde cultivar localmente significa poner la calefacción en los invernaderos, y a lo mejor haciendo cuentas es peor que cultiven cerca. Así que lo que hay que ver es, de nuevo, cómo y a qué velocidad. Un mes de estudiar, y a cultivar. Que se puede, estoy convencido.
Reacondicionar los edificios para que ahorren o incluso produzcan energía. Hmm, eso suena a redirigir a parte de los trabajadores de la construcción. Suena a factible, si hay dinero, y no sé cuánto hay. Pero podría articularse algún sistema para combinar la producción alimentaria recién localizada con el trabajo en relación con la energía de los edificios. No lo he pensado todavía pero habría que darle vueltas, mirando los detalles y siendo creativos con cada detalle, hasta dar con algo que funcione.
Falta querer. O, siendo más explícitos, falta que un grupo pequeño de personas quieran, para empezar a articular los planes. Propongo que esos planes se desarrollen en abierto, para que quienes puedan colaborar puedan unirse al esfuerzo. Sería una mezcla de reuniones de presencia física, tal vez con ritmo semanal, y exponer los resultados preliminares en internet, para que quien pueda mejorar la cosa contribuya. Es la primera vez que se hace un esfuerzo de planificación de esa envergadura, así que se podría trabajar en abierto y asumir que va a haber dudas, salidas en falso, posibilidades que luego no son buenas en absoluto. Eso se llama "trabajar en abierto", y puede hacerse.
Podríamos trabajar sólo pensando en Tenerife. O lo que a tí te parezca, pero es que yo estoy en Tenerife, por eso lo digo.
¿Cuántas personas? Posiblemente con 5 ya podríamos empezar. El burro delante para que no se espante, yo soy uno. Tú eres la segunda persona. Consíguete a otro y empezamos. Yo ya he empezado a contribuir así que a mí no me mires. Mírate en el espejo o lo que quieras. ¿Vamos, o qué? ¡Estamos tardando!
¿Paro en la construcción? Vale, pues miren a ver si podemos derivar parte de los trabajadores, máquinas y demás, para hacer cosas como estas, con cuidado y ciencia (que la hay):
Para que todo esto sea factible, hay varias maneras. Una es hacer que el conocimiento sea utilizable para los diseñadores y realizadores sobre el terreno. Lo que quiero destacar en ese enlace es que cada "elemento del diseño" está relacionado con los otros elementos: una gallina necesita comida y agua, y da caquitas y plumas y trabajo como arado. En Canarias podríamos hacer toda una "reingeniería de sistemas" para aprovechar todo lo que tenemos ya, que es mucho. Se puede hacer poco a poco, o a lo grande.
Cuando la gente habla de "dejar de fumar" se plantea "renunciar a algo con dolor".
Algunos recomiendan planteárselo como "liberarse del tabaco" o "ganarse una vida libre de tabaco". No tengo experiencia para saber si tiene más éxito, pero sí comparto la idea de que huir de algo no marca una dirección, mientras que ir hacia algo sí marca una dirección. Una dirección flexible, pero una dirección.
Canarias, libre del petróleo en 10 años. Si ahora dependemos en prácticamente un 100%, pasar a un 80% en 1 año, a un 50% en 3 años, y a un 0% en 8 años. Por decir algo.
Yo, que soy el de Imagina Canarias ... bueno, yo y el que se apunte, y en ese orden por aquello de "el burro delante" ... lo que propongo es que imaginemos y hagamos algo que resulte atractivo.
A ver, los expertos:
¿Cómo libramos a Canarias del petróleo en la agricultura? Con agricultura orgánica, libre de pesticidas y abonos basados en el petróleo. ¿Cuánto se gasta y cómo se puede reducir y a qué velocidad? ¿Qué hay que hacer para apoyar el cambio? También cultivando cerca para no tener que transportar, y reconvirtiendo los cultivos para la exportación (CUPLE) en agricultura destinada al mercado interno (ADAMI). ¿Qué hay que cultivar, y cómo se fomenta eso? ¿Qué elementos concretos hay que potenciar, y cómo?
¿Cómo libramos a Canarias del petróleo en el transporte? Con transporte reducido, usando internet para las reuniones de la administración, las empresas y la educación. ¿Cuánto se gasta y cómo se puede reducir y a qué velocidad? No pensemos sólo en las medidas que pueden hacer los ciudadanos, ni sólo la administración, ni sólo las empresas. Veamos la imagen sistémica: cómo unos pueden facilitar lo que hacen los otros. Por ejemplo, qué estructura de impuestos puede facilitar los cambios en ciudadanos y empresas. Qué acciones ciudadanas pueden facilitar los cambios en la administración y en las empresas. Qué cambios en algunas empresas pueden facilitar los cambios en las demás empresas y en todo lo demás. Por ejemplo, y es sólo un ejemplo, los cambios en los coches pueden significar que hay coches que "se beben los vientos" (en términos de energía) por la noche, haciendo uso de una producción de electricidad que ocurre con el viento de la noche, y que se devuelve a la red de día. ¿Qué cambios se pueden hacer ahora para aprovechar los otros cambios que están ocurriendo, sin pasarse de adelantados pero sin quedarse cortos?
¿Cómo libramos a Canarias del petróleo en el agua? De nuevo, usando el sol y el viento para producir agua potable. Es otra forma de "batería": acumulas la energía solar y eólica como "tarea terminada", de forma que creas una capacidad eléctrica mayor y la usas para lo inmediato cuando lo inmediato tiene demanda (iluminar los televisores cuando hay partido de fútbol), y para "acumular resultados calladamente" cuando baja esa demanda inmediata (potabilizas agua cuando se acaba el partido de fútbol).
Odio usar expresiones de otros, pero yo diría que sí, que es perfectamente posible. Pero hay que centrarse en "liberarse de". En el "cómo". En el "quién". Porque el "cuándo" es, por ejemplo, ahora. O nunca.
ACTUALIZACIÓN: Voy a organizar una reunión de espacio abierto, o mejor una serie de reuniones. La idea sería reunir a 3 personas que sepan de un asunto, que cada una haga una presentación de "hechos" durante 10 minutos. Un resumen de lo bueno, lo malo y lo interesante. Datos, datos, datos. Y luego 2 horas de reunión con la metodología del espacio abierto o, tal vez, con la del world café. En Santa Cruz de Tenerife. Y si hay reuniones similares en otros sitios, pues mejor. Compitamos a ver quién lo hace antes. Pero colaboremos para contar lo que estamos haciendo. Iré dando detalles sobre el desarrollo de la idea.
No soy el único que cree que compartir ideas es una buena ... idea.
J me envío este comentario, acompañado de un dibujo.
He estado viendo en imagina canarias lo de la desaladora solar. Y con respecto al último comentario tuyo, voy a proporcionarte alguna idea que se me ha ocurrido para intentar solucionar tu problema: 1º Si el vapor de condensación va hacia arriba y no a donde tú quieres, sitúa la cámara de condensación sobre la de evaporación. 2º Para el flujo podrías hacer unos orificios, como verás en el esquema que te mando, y así provocar esa corriente de aire que mueva el vapor. Bueno, son unas ideas que se me han ocurrido y no sé si funcionaran, pero como siempre dices tú que lo importantes es pensar, pues aquí va mi granito de arena.
Hemos comentado esta idea por correo, y surgió la posibilidad de establecer una corriente de aire sin que se pierda el vapor, usando una especie de "corazón": una membrana sobre la que se hace presión positiva por abajo al tiempo que hay presión negativa por arriba. Lo complica, y habría que ver, porque en realidad estaríamos usando energía eólica.
Lo del "corazón" es sólo una muestra más del diseño "biomimético": copiar lo que la vida ha ido "diseñando" a lo largo de ... mucho tiempo.
Ya contaré más cosas y pondré fotos. De momento, comentar que mis varios prototipos fueron un rotundo fracaso, y que el momento de aprender fue cortito, mientras grabábamos un experimento en video. La lección: el vapor, efectivamente, va hacia arriba y no hacia abajo. Así que nada de poner tubitos que van hacia donde a mí me gustaría que fuese el vapor. Y es necesario que haya flujo de aire para mover el vapor, así que sí: creo que Sepp tiene toda la razón del mundo.
He aprendido que hay 3 elementos: evaporación, movimiento (si busco una desaladora "bicameral") y condensación. Puedo forzar el primero y el tercero, pero no tengo resuelto el segundo.
¿Puedo mejorar el WaterCone y además hacerlo con "cosas de casa"? Puede ser. Aún tengo un par de ideas y ya veré.
Mejor vayan a ver el International Developement Design Summit. Esos sí que son profesionales. Claro que, ¿quién nos impide crear eventos satélite con la misma idea, e incluso una red entre ellos? ¿Lo centramos en la gente, en la fecha, en el lugar o en los proyectos? Yo creo que en la gente. N=1, de momento. ;-)
(Ya pondré las fotos de mis prototipos. Y hasta algún video. Que todo es parte del proceso de "documentarlo todo, incluidos los fallos".)
Pero no los voy a poner aquí todavía, hasta que no esté hecho un prototipo.
En realidad tengo más de un pre-diseño. La cosa da para mucho, hay mucha física que no entiendo y que he optado por poner a prueba sin más. Y Sepp inició esto. ¡Gracias, Sepp!
No puedo poner fotos ni dar resultados, pero he seguido trabajando en el asunto.
Ahora estoy probando dos botellas conectadas por un tubo. Una de las botellas está pintada de negro por fuera, pero tendré que pintar más superficie porque el agua se recondensa dentro de la botella original, muy raro. Puede que tenga que poner la botella final en alto, si el vapor sube.
Física aplicada!
Bueno, esto es todo de momento. Tengo un buen montón de bocetos en papel. Ya se verá.
Nota: Ah, he tenido ayuda para sacar fotos y algo de video. Así que cuando digo "ya se verá" quiero decir exactamente eso. ;-)
Si sale como esperamos esta noche me reuno con doc, rvr y puede que kerberos. Que para eso estoy en Arinaga buena parte de agosto 2008, usando mi nuevo acer aspire one al que no le funcionan las tildes todavia. En parte, porque tengo la idea de iniciar algo como esto. Ambiciosillo que es uno.
He hecho un prototipo de desaladora solar. Dibujo y foto:
La botella inicial perdio 3 dedos de agua y la final gano 1 dedo de agua. ACTUALIZACION: CREO QUE EL AGUA CAMBIO DE BOTELLA PORQUE SE DERRAMÓ, NO POR EVAPORACIÓN Y LUEGO CONDENSACIÓN. PRUÉBALO POR TU CUENTA PARA SABER. Parte se derramo. Parte se evaporo por uniones mal selladas. Puede funcionar. Ya tengo ideas para forzar la evaporacion en un lado y forzar la condensacion en el otro. Swadeshi de agua en el nivel individual.
Se habla de desaceleración, crisis y recesión. Echo en falta que miremos a las cifras completas, y que produzcamos ideas factibles, y lo digo aquí y así porque no puedo hacerlo solo. Nadie puede hacerlo solo. Pero cada uno puede hacer su parte.
Te digo cómo lo hago yo, por si te sirve o por si se lo cuentas a alguien.
Tenemos una situación como la del paro, por ejemplo. Es un asunto suficientemente concreto, y si no que se lo pregunten a cualquiera que se esté quedando sin empleo en estos días, o que lleve tiempo sin tener un trabajo.
Para tener cifras completas, hay que hacer y responder a preguntas concretas. Todo un arte, lo de preguntar. ¿Cuántas preguntas eres capaz de escribir sobre el paro? Luego, hay que buscar ideas. Naturalmente, algunas ideas te hacen hacer más preguntas.
Volcado cerebral, plof:
Una pregunta inicial es, ¿cuánta gente hay sin empleo? ¿Cuántos son desempleados recientes? Si seguimos centrándonos en las personas desempleadas, ¿qué edades tienen? ¿Qué saben hacer? ¿Qué pueden aprender a hacer? ¿Qué dicen que querrían hacer? ¿Cuáles son sus aficiones? ¿Quieren trabajar al aire libre o sentados, solos o con otra gente?
Miremos ahora al "mercado". ¿Qué pide el mercado económico? ¿Y el mercado no económico? Me explico. Por un lado está el mercado oficial: lo que piden las empresas, mirando en las oficinas del paro o donde sea para hacernos una idea de qué tipo de trabajadores dicen que necesitan. Por otro, está el mercado real, la realidad "ecológica" por llamarla de alguna manera. Por ejemplo, suponiendo que es necesario que tengamos más agricultura local, y construcción de infraestructuras para agua y cultivos, esa necesidad puede no verse reflejada en las solicitudes de trabajadores. Y que yo sepa no hay una lista de "solicitud de emprendedores", ¿o sí?
En concreto, ¿cuánta gente haría falta para construir embalses con ferrocemento, tanto para riego como para piscifactorías? ¿Cuánta gente haría falta para construir bancales de forma que el cultivo se facilite enormemente? ¿Cuánta gente haría falta para cultivar de forma ecológica, orgánica o como se quiera llamar?
¿Qué conocimientos, qué estructuras organizativas, qué coordinación hace falta?
Si además de a la agricultura miramos a la energía, ¿cuánta gente hace falta para construir sistemas para subir el agua a la montaña y luego dejarla que baje por las turbinas? Si no es tan fácil, ¿cuánta gente tiene que aprender, y qué cosas hay que aprender, y cómo se hace eso?
Y, si miramos como en mi modelo CRIsis (conocimientos, recursos, inventiva) a los "recursos", ¿qué sabe la gente? ¿Cuánta gente sabe algo de agricultura, formal o informalmente? ¿Qué saben exactamente? ¿Qué otros recursos hay, desde asociaciones de vecinos hasta grupos ecologistas y empresas de jardinería y de decoración de interiores (para poner plantas comestibles en el balcón, si el balcón es "interiores")?
El asunto es el siguiente: en Canarias somos 2 millones de personas, y cada uno de nosotros necesita 2000 calorías diarias y 10 litros de agua al día, además de los por ejemplo 90 litros de agua al día para las plantas que nos den de comer. Así que podemos plantearnos la posibilidad de producir eso de forma sostenible y autosuficiente:
2000 x 2000000 = 4000000000 = cuatro mil millones de calorías diarias. Medido en kilos, a kilo y medio por persona, 3 millones de kilos al día, es decir 3 mil toneladas al día, o del orden de 1200 toneladas al año (más vale que sobre, para conservas o elegir calidad entre la cantidad).
100 x 2000000 = 200000000 litros = doscientos mil metros cúbicos de agua diariamente. Si una piscina olímpica mide 2 x 20 x 50, eso son 2000 metros cúbicos. Es decir, que necesitamos 100 piscinas olímpicas al día. Pon que queramos tener depósitos para aguantar un verano fastidiado, y que queramos 100 días. Entonces necesitamos diez mil depósitos del tamaño de una piscina olímpica, o muchos más que sean más pequeños. ¿Cuánto hay ya construido, y cuánto cuesta construir depósitos de ferrocemento o del material que sea, y dónde se ponen y cómo se conectan?
¿Hay mercado o no hay mercado? ¿Pueden unirse las necesidades de agua, comida y energía con la sobreoferta producida por el paro? ¿Cómo?
No en agosto, pero en septiembre creo que cae lo del foro. ¿Tú qué dices?
En el wiki del agua y la "sanitación" (akvo.org) está esta página sobre tanques de cemento y alambre para almacenar agua. Sospecho que tiene algún parecido con el ferrocemento.
El caso es que en la página de akvo (donde tienen más cosas y más aún) hablan de que el material necesario para un tanque de 1 metro cúbico (1000 litros) incluye 120 ladrillos, arena, 50 kg de cemento y 1 kg de cable de acero.
Lo digo porque habría que plantear cuántos depósitos interconectados formarían una red que tuviese nuestras islas empapadas.
Ya saben: 2 millones de personas, 100 litros de agua al día, si se reponen cada mes (por el sistema que sea), son 2Mx100x30 = 6000M litros = 6M metros cúbicos. Si cada tanque fuese de 30 metros cúbicos, haría falta medio millón de esos depósitos. Imagino que hay parte ya hecho, y también buena parte de la infraestructura de traslado ... No sé. Habría que hacer cálculos para imaginarse la cosa ya montada.
Y, claro, si se tardase un día x 4 personas en construir cada tanque de 30 metros cúbicos, eso son 2 millones de días, y mil personas tardarían 2 mil días, es decir 6 años (con algún día de descanso cada semana). Así que 6 mil personas, por ejemplo las que se van quedando paradas de la construcción, tardarían un año.
Se pueden hacer hasta de 120 metros cúbicos, parece. Así que se podría tardar menos de un año en preparar a Canarias para cualquier tipo de sequía. :-?
Seguramente haría falta más agua que eso para la agricultura, pero se repondría con más frecuencia.
En fin. Mucho que indagar, pensar y calcular. Pero el orden de magnitud está dentro de lo posible.
Conclusión:estos cálculos son extremadamente apresurados, pero dan una idea de lo que me gustaría ir haciendo poco a poco para varias cosas factibles. Mostrar que es posible.
Parece que los de WaterCone empiezan a comercializar su producto a finales de 2008. Hablan de precios inferiores a los 20 euros por unidad, y de una productividad promedio de 1 litro de agua por cono de 60-80 cm de diámetro.
¿Te comprarías 5, a un precio total inferior a los 100 euros, para tener para tu familia en caso de extrema necesidad, o para ir de excursión a una playa aislada (si es que queda de eso)?
Duran al menos 5 años, dicen. En sitios donde no hay otra cosa, el cacharro se amortiza en cuestión de un par de meses. Añade unos microcréditos y hay gente que puede beneficiarse directamente de esto. Sobre todo los niños que no se mueren de diarrea.
Si quieres algo más grande, está por ejemplo la WaterPyramid, de unos holandeses. 600 metros cuadrados. En condiciones tropicales, hasta 1.250 litros al día. Eso son 2 litros por metro cuadrado. Se reemplaza el plástico cada 3 años. Necesita un generador para mantener inflado el cacharro. Casi no produce salmuera ("brine" en inglés, lo que aprende uno). Dicen que con menos de 600 metros cuadrados deja de ser tan ventajoso para los usuarios.
Digo yo que eso será hasta que se complemente el invento con algo más: espejos, molinos o lo que sea. ¿Cómo mejorarías el invento?
No sé, por ejemplo, si sería posible hacer watercones inflables. ¿Qué otros diseños se te ocurren (en el dominio público, aviso)? Vale cambiar materiales, formas, aditamentos ... Si quieres que te ayude a desarrollar algo, escríbeme.
Otro proyecto para este verano. Construir un cacharrito para desalinizar agua del mar usando energía solar. Se puede hacer uno pequeño para probar y medir. Ahora que ya tengo una cuenta en youtube, podré hacer un mini-video, editarlo y ponerlo.
Tú también, claro. :-)
A lo que voy:
Las "desalinizadoras solares" ("water still" si quieres buscarlo en inglés) son un invernadero con suelo negro y agua en el fondo. El agua se evapora y luego se condensa en la cara interior de la pared del invernadero, desde donde se resbala para llegar a un depósito de agua potable.
La productividad, según leí en algún lado, es de unos pocos litros por metro cuadrado.
Lo que acabo de ver en esta página de Appropedia es que poniendo espejos en torno al invernadero se consigue una mayor evaporación y por lo tanto una mayor condensación.
Es decir, más agua. ¿Cuánta más? Tanto como entre 10 y 40 veces más. Aunque luego mirando la letra pequeña hablan de pasar de una producción de 7 litros por metro cuadrado a 21 litros por metro cuadrado. Con un aumento en el costo del cacharrito de un 10% sobre el costo inicial.
Y lo único que hay que hacer es mover el artilugio de vez en cuando. Hablan de dos posiciones: verano y resto del año.
¿Te lo crees? ¿O lo hacemos, medimos, comparamos, y divulgamos?
Como elemento motivador para hacer el experimento, algunos cálculos:
En Canarias hay 2 millones de personas y las personas que sobreviven en campos de refugiados (estandar minimalista donde los haya) usan del orden de 10 litros por persona y día. Si queremos 100 litros, eso son 200 millones de litros.
Si las depuradoras en cuestión produjesen 10 litros al día (tomemos eso como base), entonces harían falta 10 metros cuadrados por persona. Es decir, 20 millones de metros cuadrados. Es decir, 20 kilómetros cuadrados, o una superficie de 4 km x 5 km. Para hacernos una idea, 5 km es la mitad de la distancia entre el centro de Santa Cruz de Tenerife y La Laguna. Y, naturalmente, sería más que eso porque hay que tener pasillos entre los cacharritos. Pon que el doble de superficie: una "granja de agua" en cada isla, de varios kilómetros cuadrados.
No estamos contando la agricultura; más sobre eso otro día. Pero no estaríamos contando el agua de la lluvia, que sería toda para la agricultura. Un poco de aquí, un poco de allá.
Habría que calcular el costo. Y la durabilidad de los artefactos. Por ejemplo, si hay que rascar el exceso de sal de vez en cuando.
La historia empezó así: planté pimientos (serían semillas, supongo) en una maceta y "alguien" los regó. No yo, porque la maceta está en una esquina por la que no paso.
Primera lección: poner las macetas en sitios por donde pases.
La planta creció, y yo no habría sabido qué iba a salir de ahí.
Segunda lección: poner una etiqueta con nombre y fecha. Salvo que te gusten las sorpresas. O salvo que vayas aprendiendo qué aspecto tienen las plantas y llegues a reconocerlas por sus hojas. Hay quien aprende. También hay quien aprende chino.
El caso es que salió el pimiento, y yo ni lo vi. Seguramente porque no hacen ruido al salir.
Personalmente, creo que no lo habría visto ni aunque hubiese sido un animal salvaje.
Tercera lección: regar los pimientos con líquido fosforecente para que los frutos brillen en la oscuridad.
Es broma. Creo.
Algo más práctico sería poner las macetas a la altura de la vista. No es que yo sea muy alto, pero puede que poner las cosas más en alto me venga bien. Así que:
Tercera lección (segunda toma): poner las macetas sobre una superficie elevada. Eso ayuda en más aspectos que el de evitar que doblemos la espalda. Más fácil de regar, más fácil ver si algo ha salido, más fácil hablar con las plantas de tú a tú para darnos cuenta de que el planeta es de todos. :-/
Así que recolecté el pimiento, de unos 7 cm de diámetro máximo, hace un par de días, de mi flamante maceta urbana. Sus dos "hermanitos" todavía no han crecido lo suficiente. O se quedarán enanos y lo sabré porque se han podrido.
Casi no dan ganas de comérselos, porque son de la familia. Y porque no me gustan los pimientos. Me los puedo comer mezclados con otras cosas, pero no es que me hagan una ilusión especial.
Cuarta lección: planta cosas que te gusten, o por lo menos que le gusten a alguien.
Google "cultivar hamburguesas con papas fritas".
Luego estará el problema del riego sostenido, sostenible, o simplemente posible dadas mis circunstancias personales.
He cambiado la maceta de sitio, y he puesto un cubito azul, de playa, para regar la plantita y observar a los enanos. Miro durante 5 segundos y no pasa nada. Bueh.
Pasados un par de días, echando el equivalente a un buche de agua cada noche, directo a la raíz, se acaba el agua del cubo. Y no sé qué haré si estoy muchos días fuera de casa.
Quinta lección: ten un cubo más grande. Te ahorra viajes chorras al grifo. Personalmente me decanto por usar una garrafa de esas de 8 litros. Debiera tener que rellenarla cada varias semanas, pero veremos.
Y no sé qué hacer para lo de las vacaciones. Google "DIY water plants". Interesante:
Fabricar un biberón con una botella invertida, agujereando el tapón y poniendo un calcetín alrededor para que no se salga el agua de golpe, parece que puede funcionar.
video.google.com "DIY water plants" es aún mejor:
En español. Bayeta. Por capilaridad. No sé si atraerá mosquitos. Se le puede poner una tapa, supongo.
Video acelerado para construir una "self watering container". Es decir, una maceta de esas que se riegan una vez al mes. Tiene buena pinta. Se puede hacer un pequeño negocio fabricándolas en serie para los vecinos. Y venderlas antes de las vacaciones de verano. :-)
Riego por goteo. Es parte de la automatización. Pero las "earthbox" se rellenan con una especie de "riego por goteo macro". No cada planta sino cada "caja". Se atascarían menos los tubitos, sospecho.
Earthbox en Tobago. Con datos. Dicen que la mano de obra es un problema. Viviendo en lo que parece un vergel, importan su comida del exterior. Me suena. Y hablan de "nuevas tecnologías, nuevos granjeros". Hmm.
Bombas con temporizador. "Overkill". Demasié. Salvo para quien quiera automatizar granjas completas, y aún así habrá que vigilarlas. Pero "vigilar" es menos trabajo que "hacer".
Cada vez estoy más convencido de que hay que completar la lista de "factores", y resolver cada uno de ellos por separado, para luego unirlos en diseños completos adaptados a lo que se quiera y se pueda y esté cerca.
Sexta lección: hay información. Falta ... exactamente lo que falta. Por mi parte, creo que me centraré en lo siguiente:
Seguiré echándole un vistazo a los pimientitos enanos estos de aquí al lado.
Seguiré pensando en la lista de factores, para ver si me hago un modelo útil. Creo que puede acabar siendo un mapa mental con factores inmediatos y factores secundarios, o algo parecido.
Quiero contactar con los agricultores orgánicos que conozco. Tengo teléfonos pero nunca me parece que sea la hora de llamar. Será que soy tímido, o vago. Me da pereza molestar. Pero tengo que hacerlo.
Quiero crear el foro. Anímenme, hombre. Si es que va a servir para algo, que no sé. Pero, ¿cómo saberlo sin probar? La verdad es que los agricultores que conozco en general no están pegados al teclado. Pero puede que baste con unos pocos. Y hay teclistas que se acercan al tema. Así que no sé.
¿Qué más?
Séptima lección: si te importa un pimiento, reconócelo en público. Puede que saques algo en claro. Y documentando las cosas es como se avanza.
